【英検®準2級プラス英作文対策】練習問題・模範解答付き！書き方を徹底解説

こんにちは、現役高校英語教師のインドリです。

「準2級プラスの英作文って準2級と何が違うの？」
「理由は書けるけれど、内容が薄くなってしまう……」
「模範解答を見ると長く感じる。」

そんな人も多いのではないでしょうか。

英検準2級プラスの英作文では、難しい単語や文法を書く必要はありません。大切なのは、自分の意見を述べ、2つの理由を具体例を交えて説明することです。

この記事では、準2級プラス英作文の出題形式や対策テーマ、書き方のポイント、さらに練習問題まで詳しく解説します。

「英作文の基本的な書き方を知りたい」という方は、まずはこちらの記事をご覧ください。

▶【英検®英作文対策】意見論述の書き方完全ガイド｜全級共通のコツを徹底解説

英作文対策に加えて、合格に向けてほかの問題形式にも取り組むことが大切です。単語・文法などの基礎固めや、ほかの問題の演習にも活用できる教材を探している方は、こちらもチェックしてみてください。

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本記事で使用している「英検®」は、公益財団法人日本英語検定協会の登録商標です。
本コンテンツは、同協会の承認や推奨、その他の検討を受けたものではありません。

準2級プラス英作文の出題形式
準2級との違い
採点基準
準2級プラスで使えるテンプレート
高得点のコツ
準2級プラス英作文で対策しておきたいテーマ
練習問題①
練習問題②
演習問題20題
まとめ

準2級プラス英作文の出題形式

項目	内容
語数	50〜60語
形式	自分の意見を書く
理由	2つ

準2級と形式はほぼ同じですが、理由を少し詳しく説明することが高得点へのポイントになります。

準2級との違い

準2級プラスの英作文は、出題形式や語数は準2級とほぼ同じです。しかし、理由をより具体的に説明する力が求められます。

項目	準2級	準2級プラス
語数	50〜60語	50〜60語
意見	○	○
理由	2つ	2つ
テーマ	学校生活・日常生活が中心	日常生活に加え、AIや環境など少し幅広いテーマ
求められる力	理由を書く	理由を具体例や説明で補足する

準2級と同じ型を使いながらも、「For example」や「This is because」などを使って、一文補足することを意識すると高得点につながります。

採点基準

英作文は次の4つの観点で評価されます。

内容
質問に正しく答え、理由が十分に説明されているかを評価します。

構成
文章の流れが自然で、読みやすく整理されているかを評価します。

語彙
テーマに合った適切な単語や表現が使われているかを評価します。

文法
文法や語法を正しく使えているかを評価します。

高得点を取るには、4つの観点をバランスよく意識することが大切です。

準2級プラスで使えるテンプレート

I think …

I have two reasons.

First, …. For example, ….

Second, …. This is because ….

For these reasons, ….

準2級と同じ型で十分ですが、For exampleやThis is becauseを使って理由を少し詳しく書くことを意識しましょう。

高得点のコツ

難しい単語を無理に使わない：自分が正しく使える単語や表現を選びましょう。
理由を2つ書く：最初にYesかNoを決め、それを支える理由を2つ考えます。
理由を詳しく説明する：具体例や理由の補足を加えると、説得力が増します。
ディスコースマーカーを使う：First、Second、For example、 For these reasonsなどを使い、文章の流れを分かりやすくしましょう。
最後に見直す：文法、スペル、語数、質問に答えているかを確認しましょう。

英作文は内容に意識が集中しやすいので、三単現の-sや複数形などの形式は見落としがちです。最後に形式面の見直しをすることが得点アップのコツです。

準2級プラス英作文で対策しておきたいテーマ

準2級プラスの英作文では、学校生活や日常生活に加え、社会や環境、テクノロジーなど、少し視野を広げたテーマについて自分の意見と理由を述べる力が求められます。教育、働き方、地域社会、環境問題、科学技術など、幅広い話題について考え、自分の意見を英語で説明する練習をしておきましょう。

大切なのは、特定のテーマの模範解答を暗記することではありません。さまざまな質問に対して、自分の意見を明確にし、理由や具体例を挙げながら、筋道を立てて説明できるようにすることです。難しい英語表現に頼らず、身近な例や自分の知識を活用して、説得力のある英文を書く力を身につけましょう。

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練習問題①

Do you think students should learn how to use AI?

YesでもNoでも、書きやすい方を選びましょう。理由が思いつきやすい方を選ぶことが大切です。

【Yes】

I think students should learn how to use AI. I have two reasons. First, AI helps students study better. For example, it explains difficult ideas clearly. Second, AI skills are useful for future jobs. For example, many companies use AI every day. For these reasons, I think students should learn how to use AI at school today confidently.（58語）

【No】

I do not think students should learn how to use AI. I have two reasons. First, students may depend on it too much. For example, they may copy homework answers. Second, AI sometimes gives wrong information. For example, it can make mistakes. For these reasons, I do not think students should learn how to use AI yet regularly.（58語）

理由だけを書くよりも、「For example」を使って一文加えるのがおすすめです。内容が充実するだけでなく、50〜60語にも調整しやすくなります。

練習問題②

Do you think students should volunteer in their community?

書き終えたら、必ず見直しをしましょう。特に確認したいポイントは、三単現の -s、時制、冠詞（a・an・the）、スペル、語数です。

【Yes】

I think students should volunteer in their community. I have two reasons. First, they can help other people. For example, they can clean parks together. Second, they can learn important skills. For example, they can improve communication through activities. For these reasons, I think students should volunteer in their community.（50語）

【No】

I do not think students should volunteer in their community. I have two reasons. First, students are already very busy. For example, they have homework every day. Second, they need time to rest. For example, they can spend time with family. For these reasons, I do not think students should volunteer.（51語）